ChatGPT已经风靡全球，在仅仅两个月内达到一亿用户，成为历史上增长最快的消费者应用程序。随着ChatGPT iOS应用程序的发布，这一数字还在不断增长，将超强的聊天机器人带到了更多亿万用户手中。
对教育工作者来说，不幸的是，很多ChatGPT的高级用户就是他们自己的学生。在短短几个月内，这个事实就像从来没有过一样颠覆了教育界。
由于ChatGPT能够在几秒钟内解决问题、推理和产生长篇内容，使得AI专家已经估计高达一半的大学生可能使用这个工具作弊。根据斯坦福日报的一项非正式调查，今年有很多学生在期末考试中使用ChatGPT。
即使他们不使用它来作弊，教育工作者仍担心ChatGPT可能会被用来捷径或使传统作业无效。毕竟，写论文或完成回家作业的目的就是要学会深入思考和推理一个主题。当ChatGPT可以用来克服任何认知障碍时，这将如何影响典型课程的有效性？
现在使用应用程序获得博士学位的时代终于来临了。
“这些担忧是非常合理的，”明尼苏达大学专门从事法律和人工智能的法学教授乔纳森·蔡说。“如果老师给学生布置了一份回家写作业的任务，假设就是学生会使用ChatGPT。”
委婉地说，这一困境已经使教育界陷入了全面恐慌。
纽约市公立学校立即禁止使用ChatGPT。受欢迎的抄袭检测器Turnitin迅速发布了ChatGPT检测功能，作为数千名教育工作者使用的软件套件的一部分。当学生被发现使用该工具时，教师采取了自己的措施，直接让他们不及格。
唯一的问题是？这些膝跳式反应都没有起到作用。
纽约市公立学校撤销了对ChatGPT的禁令，因为人们对它的短视和一贯的执行难度提出了抗议。《华盛顿邮报》的一项调查发现，Turnitin的ChatGPT检测功能不一致，错误地标记了无辜的学生，因此Turnitin备受争议。德克萨斯州的一位教师在使用AI检测ChatGPT生成的内容时搞砸了，因此失败了几个学生，因此受到批评。
“检测工具的准确性还不够可靠，尤其是在对学生实施学术制裁时，检测工具可以以多种方式被击败，”乔伊说。“如果教师禁止使用ChatGPT但没有强制执行禁令的手段，不诚实的学生将比诚实的学生拥有优势。”
“如果你不能打败他们，那就加入他们。”这似乎是现在教育工作者正在追求的策略，其中一些人从一开始就拥抱ChatGPT、大型语言模型和生成式AI工具。
宾夕法尼亚大学沃顿商学院的教授伊桑·莫利克因全面拥抱AI工具在课堂上而引起了全国关注。今年，莫利克课程中的学生被要求使用像ChatGPT这样的工具。他从根本上重新设计了自己的课程，甚至采用了AI政策作为课程大纲的一部分。
“事实上，即使我不要求他们使用ChatGPT，我可能也无法阻止他们使用它，”莫利克告诉NPR。现在，他的学生在执行任务时经常使用ChatGPT和其他工具，尽管他们需要披露他们如何在工作中使用AI。他认为，学会使用这些工具并克服它们的缺点是一种“新兴技能”。
随着越来越多的教育工作者采用莫利克的方法，教育界的态度似乎正在发生变化。事实上，当纽约市公立学校宣布ChatGPT的禁令将被撤销时，校长大卫·班克斯的声明听起来非常忏悔：
“膝跳反应式的恐惧和风险忽视了生成式人工智能在支持学生和教师方面的潜力，以及我们的学生正在参与并将在理解生成式人工智能至关重要的世界中工作。”
这并不意味着适应新技术会很容易，Choi说道。在课堂上需要快速进行重大变革，这将打破许多教育工作者惯常的做法。
他说：“教育工作者需要在可以控制ChatGPT使用的环境中测试学生（例如口试或监考），或者他们需要接受学生将使用ChatGPT并相应地调整他们的作业和测试。”
Logan Kugler是一位自由撰稿人，常驻美国佛罗里达州坦帕市，他已为60多家主要出版物撰写文章。